La xarxa Biblioteques de L'Hospitalet, seguint el Manifest de la Unesco de la Biblioteca Pública, té entre els seus objectius bàsics 'fonamentar en la igualtat d’accés per a tothom, sense tenir en compte l’edat, la raça, el sexe, la religió, la nacionalitat o la classe social. Cal oferir serveis i materials específics a aquells usuaris que, per alguna raó, no poden utilitzar els serveis i materials habituals'.
Amb aquesta voluntat de fomentar la igualtat d’accés, s’ha capacitat el 50% de la plantilla del personal de Biblioteques de l’Hospitalet per atendre persones amb diversitat funcional. De la mateixa manera a les biblioteques Josep Janés i Tecla Sala s’han instal·lat bucles magnètics a tots el taulells d’atenció a l’usuari per a totes aquelles persones amb discapacitat auditiva.
Les trobades del Grup de Conversa utilitzen la comunicació com un vehicle per arribar
a la presa de consciència de diferents situacions, poder expressar emocions, compartir
vivències i enfortir els vincles entre els usuaris que participen.
Les sessions del grup ¿Qué te cuentas? treballen la narració escrita i també tècniques
d’expressió oral amb els usuaris per millorar les seves capacitats comunicatives i
reforçar la seva autoestima.
Les tertúlies del Club de Lectura consisteixen en fomentar la comunicació i la capacitat
reflexiva dels usuaris a través de la lectura d’un llibre, respectant l’autonomia i
implicació dels assistents.
Els destinataris d'aquest nou servei són, per una banda persones que tenen mobilitat reduïda de forma temporal o permanent (malalts crònics, persones amb discapacitat, persones en període de convalescència, gent gran, etc...) així com persones que tenen cura de familiars amb dependència.
La col·lecció de Biblioteques de L'Hospitalet disposa de materials bibliogràfics adaptats com llibres de lectura fàcil i llibres en lletra gran, tots aquests exemplars identificats amb un pictograma distintiu.
La intenció és aconseguir un fons accessible per a tothom, tant per a usuaris amb trastorns mentals, persones en procés d’alfabetització funcional, infants amb espectre autista, asperger, etc. L’abast temàtic dels materials engloba diferents aspectes: lúdics, culturals, esportius, educatius, experiències en primera persona, legislació, turisme, estimulació precoç, etc.
Conté: